viernes, 28 de diciembre de 2012
jueves, 27 de diciembre de 2012
Tectónica de Placas
Gracias a la
Teoría de la Tectónica de Placas los geólogos conocen mejor nuestro Planeta y
son capaces de responder a preguntas tales como : ¿Qué aspecto tenía el Planeta
hace 200 millones de años?¿Cómo se originan los océanos? ¿Qué hace que los
continentes cambien de posición ? ¿Por qué hay terremotos y volcanes en unos
lugares y en otros no?¿Por qué encontramos fósiles de organismos marinos a 3000
metros de altitud en los Alpes?
Vamos a
conocer un poco más de esta espectacular teoría. Formar grupos de tres y
fijaros en las siguientes preguntas , contéstadlas después de trabajar la
simulación que tenéis más abajo .
1. ¿Dónde se encuentra la
litosfera?¿Tiene el mismo espesor , la misma densidad y la misma temperatura en
todos los sitios?
2. ¿Puedes indicar algunas diferencias
entre la corteza continental y la oceánica?
3. ¿Qué tipos de contactos hay en
función de los tipos de placas?
4. ¿En qué tipos de contactos se forma
corteza y en cuáles se destruye?
5. Realiza una escala de tiempo para
cada uno de los diferentes tipos de movimientos entre Placas
Una vez resueltas estas preguntas
reuniros con otro grupo y juntos marcar en un mapa de fondos oceánicos tres
lugares donde sepáis que se han producido terremotos y erupciones
volcánicas.Una vez localizados, buscar una explicación utilizando lo que habéis
aprendido de la tectónica de Placas y redactarla para leerla al resto de la
clase.
miércoles, 26 de diciembre de 2012
Recorrido por el valle de Tena
Se muestra el recorrido por el valle de Tena con los alumnos de Ciencias de la Tierra y Medioambiente y los de Geología. A lo largo de este recorrido podremos ver "in situ" algunas cosas explicadas en clase como el proceso de formación del Pirineo, los riesgos gravitacionales o por inundación, etc.
En el mapa están señalados los lugares donde nos detendremos para comentar diferentes aspectos.
Ver Recorrido CTM en pirineo en un mapa más grande
En el mapa están señalados los lugares donde nos detendremos para comentar diferentes aspectos.
Ver Recorrido CTM en pirineo en un mapa más grande
Centrales térmicas de más de 100 MW
Estas son las seis centrales térmicas con una potencia superior a 1000 MW.
Ver Centrales electricas españolas en un mapa más grande
Ver Centrales electricas españolas en un mapa más grande
Aparato circulatorio humano
Esta es una breve descripción del aparato circulatorio humano. A partir de aquí podemos profundizar algo más.
Uso de la tecnología
Se han
realizado muchos viajes espaciales, algunos de ellos a la Luna. En estos viajes
se han descubierto muchas cosas y se han desarrollado muchos productos que
utilizamos diariamente. El uso de estos productos,como los pañales desechables,
forman parte del habitual " Usar y Tirar" que al cabo de pocos años
ha generado un gran número de residuos creando un grave problema
medioambiental. Esta presentación está orientada a reflexionar con los chicos
de clase sobre las virtudes de los viajes espaciales y la tecnología pero
también a concienciarlos de su uso responsable.
Viaje a la luna from yestal
jueves, 20 de diciembre de 2012
Plastos en la célula vegetal
Existen diferentes tipos de plastos según su composición y la función que realizan.
Podemos observar con facilidad algunos de ellos:
Cloroplastos:
Basta colocar una hoja de Elodea en el portaobjetos y la cubrirla con un cubre para observar, con la ayuda de un microscopio, cloroplastos.
Contienen clorofila y su función es realizar la fotosíntesis.
Amiloplastos:
Almacenan almidón en tubérculos, semillas ,etc. Podemos observarlos colocando en un porta una gota de agua y en la que dispersamos una pequeña cantidad de patata, arroz, alubia, etc.
http://www3.unileon.es/personal/wwdbvmgg/practicasconsusfotos/practicas1y2/fotosacomprimirpracticas1y2/leucopl2.jpg
Sirven de reserva nutritiva.
Cromoplastos:
Para observarlos colocamos una pequeña cantidad de la pulpa de un tomate maduro entre un porta y un cubre, aplastamos ligeramente la muestra y .......a observar al microscopio.
Aportan coloración.
Aportan coloración a la flor, al fruto, etc
Podemos observar con facilidad algunos de ellos:
Cloroplastos:
Basta colocar una hoja de Elodea en el portaobjetos y la cubrirla con un cubre para observar, con la ayuda de un microscopio, cloroplastos.
![]() |
| http://www.mrulrichslandofbiology.com/Labs/ElodeaCells.htm |
Amiloplastos:
Almacenan almidón en tubérculos, semillas ,etc. Podemos observarlos colocando en un porta una gota de agua y en la que dispersamos una pequeña cantidad de patata, arroz, alubia, etc.
![]() |
http://www3.unileon.es/personal/wwdbvmgg/practicasconsusfotos/practicas1y2/fotosacomprimirpracticas1y2/leucopl2.jpg
Sirven de reserva nutritiva.
Cromoplastos:
Para observarlos colocamos una pequeña cantidad de la pulpa de un tomate maduro entre un porta y un cubre, aplastamos ligeramente la muestra y .......a observar al microscopio.
Aportan coloración.
![]() |
| http://respuestas.wikia.com/wiki/Cromoplasto |
miércoles, 12 de diciembre de 2012
¿Por qué no se hunden los patilargos zapateros?
No es magia, simplemente es que aprovechan la elevada tensión superficial del agua.
Se debe también a esta propiedad la forma de esta gota de agua.

Si añadimos jabón la tensión superficial disminuye. ¿Quieres verlo?
Fuente:http://www.youtube.com/watch?v=nK72nEjrDJE
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